Ámbito y criterio
Diseño y planificación de la oferta formativa
Criterio de calidad
Se analizan los requerimientos de competencia profesional del mercado laboral y las necesidades formativas asociadas de la población para la planificación de su programación.
Nivel aceptable de calidad
La oferta formativa del centro, en términos de unidades de competencia ofertadas, surge de un estudio periódico y actualizado de necesidades de cualificación de trabajadores y empresas, especialmente de la zona en la que se ubica el centro.
Nivel de mejora (1)
Se analizan los resultados obtenidos de la oferta formativa desarrollada para comprobar el impacto en los participantes y si las necesidades productivas y formativas han sido cubiertas.
Nivel de mejora (2)
Se utilizan los resultados del nivel de mejora 1, en el diseño de las nuevas programaciones.
